МОУ Васильковская основная общеобразовательная школа

Система наставничества

В 2023-2024 учебном году в МОУ Васильковской ООШ будет реализована форма наставничества «Учитель – учитель»

Целью внедрения модели наставничества «Учитель – учитель» является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех педагогических работников.

Задачи: 

• способствовать формированию потребности заниматься анализом результатов своей профессиональной деятельности;
• развивать   интерес    к методике построения и организации результативного учебного процесса;
• ориентировать начинающего педагога на творческое использование передового педагогического опыта в своей деятельности;
• прививать молодому специалисту интерес к педагогической деятельности в целях его закрепления в образовательной организации;
• ускорить процесс профессионального становления педагога.

Виды наставничества: 

традиционное;

краткосрочное.

Направленность реализуемой персонализированной программы наставничества: сопровождение молодого педагога.

Количество персонализированных реализуемых программ наставничества на 2023-2024 уч.год - 2:

• учитель – учитель.

Формы методической работы МОУ Белогостицкой СОШ с молодыми специалистами:

• пассивные методы (организация посещений уроков опытных педагогов, педагогов-наставников);
• активные методы (семинары, педсоветы, практические занятия, тренинги, мастер-классы наставников).

Формы и методы работы педагога-наставника с молодыми специалистами:

• консультирование (индивидуальное, групповое);
• совместное планирование урока молодого специалиста с учителем- наставником, анализ проведенных уроков, взаимопосещение уроков опытных педагогов вместе с наставником с последующим анализом, собеседование, совместное планирование программы профессионального роста молодого специалиста).

Ожидаемые результаты:

Для молодого специалиста:

• создание психологически комфортной среды для молодых специалистов;
• раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого молодого специалиста;
• активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
• повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах педагогики и психологии;
• участие молодых педагогов в профессиональных конкурсах, фестивалях;
• успешное прохождение процедуры аттестации.

Для наставника:

• эффективный способ самореализации;
• повышение квалификации;
• достижение более высокого уровня профессиональной компетенции.

Для образовательной организации:

• успешная адаптация молодых специалистов;
• улучшение показателей школы в образовательной, социокультурной, сферах;
• увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров в образовательной организации среди молодых специалистов.

Схема реализации формы наставничества «Учитель – учитель»

Куратор Целевой модели наставничества в МОУ Белогостицкой СОШ - Зверева Любовь Георгиевна

Портрет участников – сотрудников МОУ Белогостицкой СОШ

Наставник-консультант, сотрудник МОУ Белогостицкой СОШ. Опытный педагог, имеющий профессиональные успехи, склонный к активной общественной работе. Обладает лидерскими, организационными и коммуникативными навыками. Создает комфортные условия для реализации профессиональных качеств, помогает с организацией образовательного процесса и решением конкретных психолого-педагогических и коммуникативных проблем. Контролирует самостоятельную работу молодого специалиста.

Наставляемый. Учитель, проходящий аттестацию в целях подтверждения квалификационной категории.

Наставляемый. Молодой специалист, имеющий малый опыт работы – 1 год.

Условия, созданные в МОУ Васильковской ООШ для продуктивной работы наставнических пар:

• для проведения индивидуальных встреч наставников и наставляемых выделены кабинеты Точки Роста по отдельному графику;
• для размещения информации по наставничеству педагогических работников создан чат наставник – наставляемый в социальных сетях.

Партнеры реализации программы наставничества

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области  «Институт развития образования»

Адрес (место нахождения) и контактная информация института

Адрес: 150014, г. Ярославль, ул. Богдановича, д. 16
Секретарь руководителя: Виноградова Елена Сергеевна
Телефон (4852) 23-06-82, каб 207,
Телефон/факс (4852) 23-09-56
e-mail: yar.iro@yarregion.ru

Официальный сайт: http://www.iro.yar.ru/index.php?id=3235

                                                                 Методический центр Ростовского МР
Руководитель: Запруднова Ирина Николаевна
Адрес: 152150, г. Ростов, Ярославская область, 1-ый микрорайон, д. 27, кабинет № 5
Телефон: 8(48536)6-43-80
Электронная почта:meto-centr@mail.ru; mc-rostov@yandex.ru
Сайт: http://mc-rostov.ru
График работы:
пн.-чт.: с 8:00 до 17:00 (методисты с 9:00)
пт.: с 8:00 до 16:00 (методисты с 9:00)
обед: с 12:00 до 13:00
сб., вс.: выходной день

МУ Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Содействие"

Адрес: Ярославская область, г. Ростов, ул. Фрунзе, д.22а 

Тел/факс: (48536) 7-41-81 e-mail: zentr.rostov@yarregion.ru   pms-zentr@mail.ru

Официальный сайт: https://rostzentr.edu.yar.ru 

Директор: Мария Павловна Бланк

Центр работает с 8 до 17 часов. Выходные дни: суббота, воскресенье